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利用几何画板教学激发高中生数学学习的兴趣
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摘要
从目前来看,几何画板是应用比较广泛的数学教学软件,它可以在数学课堂的教学过程中充分发挥出现代媒体的巨大优势,为教师以及学生们营造一个探索几何图形内在关系的学习环境,从而达到启迪学生思维与培养学生丰富想象力的目的,此举为创新教学模式注入了无限活力。本论文结合高中数学的基本知识,就几何画板在高中数学中的运用进行了比较详细的阐述,希望对推进高中数学教学改革有一定的积极引导作用。
作者
张罡
机构地区
甘肃省庆阳市宁县第一中学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第5期175-175,共1页
关键词
辅助教学
应用策略
自主探究能力
教学设计
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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