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游戏在小学数学中的运用
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摘要
对天性活泼好动的小学生来说,有趣的游戏能吸引他们的注意力,学生对自己感兴趣的东西往往会很认真学习,教师在课堂上可以就此方面入手,吸引学生注意力以达到课程教学的目的。科学的游戏教学有助于激发学生的兴趣,加深理解和记忆,突破重、难点。
作者
蔡雪英
机构地区
贵州省纳雍县第一小学
出处
《当代旅游(下旬刊)》
2018年第5期220-220,共1页
关键词
游戏
小学数学
运用
兴趣
思维
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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2
李高秀.
小学数学复习课的思考[J]
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当代旅游(下旬刊)
2018年 第5期
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