以人为本视阈下提高高校思想政治教育实效性的对策探析

以人为本视阈下提高高校思想政治教育实效性的对策探析 于永会;娄焱 （白城师范学院,吉林白城137000） 在高校教学过程中，大学生的身份是被教育者，但其拥有独立 的人格，必须受到尊重。