农村小学口语交际现状分析和策略

当前,农村小学口语交际课的课时极为有限,这点时间用来培养学生的口语交际能力,是微乎其微的。另外,农村小学受环境的影响,学生的口语交际开展困难。因此,应拓宽口语交际教学的渠道,提高人们的交际意识,使农村小学的口语交际实践落实到位。文章对农村小学口语交际现状进行分析,然后结合识字写字、阅读、写作等常规教学对农村小学口语交际策略进行具体分析。