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新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略
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摘要
在新教育时代的脚步越来越近的大背 景下,我国的基础教育迎来了新的发展阶段。新课改 理念的提出为我国现代教育的发展提供了坚实的推 动力。传统的教学模式已经无法完全适用于现代初中英语课堂,具有一定的单一性和落后性。如何在新 课程的背景下实现构建有效英语的目标已经成为初 中英语教师所面临的重要课题。充分发挥新课程理 念的指导作用来开展英语教学活动具有重要的教育 意义。本文就新课程下提高初中英语课堂教学有效 性的策略展开了一系列的探究。
作者
孙振红
机构地区
河北省南宫市实验中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第17期8-8,共1页
关键词
新课程
初中英语
有效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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