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浅谈小学生语文知识的积累与运用

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摘要 语文教学要注重语言的积累、感悟和运用。语言的积累非朝夕之功,要长期坚持,直至形成阅读积累的好习惯。博古才能通今,博学才能多思。
作者 邢运年
出处 《读与写(上旬)》 2018年第6期94-94,共1页
关键词 文知识 积累 运用
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