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高中语文核心素养的实质内涵及培育路径
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摘要
语文教学的目标是对人的教育,育人的价值也是语文的核心价值,高中语文核心素养的实质和内涵就是在高中语文学科中,按照语文独特的方式进行育人,无论是语言的建构和使用,还是思维的发展与提升,抑或审美鉴赏和创造、文化传承和理解等都可以体现出语文学科的核心价值,这也是语文实质和内涵的把握。本文分析了核心素养的实质内涵,并重点探究了培育路径,以期能够为教师培养学生核心素养提供有利的借鉴。
作者
刘其
机构地区
山西省忻州市河曲中学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第6期193-193,共1页
关键词
高中语文
核心素养
实质内涵
培育路径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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