新高考背景下高中历史分层教学分析

伴随着社会全面改革的推进,教育教学领域改革不断推陈出新,素质教育改革成为教学改革的主导。作为高中历史教师,深刻领会素质教育先进理论,坚持全面性教育原则,面向全体学生,以学生的全面发展为本,积极开展分层教学是教师普遍尝试的一种教学方法。本文就在高中新高考背景下进行探讨,希望能对大家的教学有所帮助。