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基于英语学科核心素养的初中英语阅读教学分析
被引量:
1
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摘要
在新课改的背景下,英语的核心素养已经越来越受到大家重视,培养初中学生对英语阅读学习的兴趣,并增加学生在阅读理解方面的能力,利用分层教学法对学生因材施教,引导学生合理的运用相关英语知识做到学以致用。
作者
张琴琴
机构地区
安徽省芜湖市马渡学校
出处
《读与写(上旬)》
2018年第6期124-124,共1页
关键词
核心素养
初中英语
阅读教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(上旬)
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