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浅谈区域游戏中的教师的角色定位

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摘要 幼儿是祖国的花朵,幼儿教育是启蒙教育,对孩子的将来成长十分重要。在幼儿教育中区域游戏是必不可少的活动,它的顺利开展关系到幼儿教育的好坏。在这一活动中教师要准确定位自己的角色,他既是区域游戏的组织者、观察者;又是指导者、引领者;还是参与者、合作者。只有充当好这些角色,才能保证活动的顺利进行,才能让幼儿在区域游戏中自觉地学到知识、获得经验;以促进幼儿全方面发展。
作者 陈幕
出处 《读与写(上旬)》 2018年第6期10-10,共1页

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