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探讨提高高中地理课堂教学质量的途径与方法
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摘要
教育的改革,要求教师跟随时代的发展,不断地创新教学方法,针对于高中地理这一门与生活相结合的学科,以一种高效的教学方法进行教学时更有意义,也更能够提高教学质量,实现教学目标。同时,这也是对学生学习能动性的一种提高,培养学生的实践能力与探索能力,实现学生个人素养的提升。基于此,下面将会分析探讨提高高中地理课堂教学质量的途径与方法。
作者
张华
机构地区
山西省临汾市乡宁县第三中学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第6期206-206,共1页
关键词
高中地理
课堂教学
教学质量
提高途径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(上旬)
2018年 第6期
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