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教师指导对幼儿区域活动表现性的影响
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摘要
本文对幼儿区域活动教师指导的影响进行调查和分析,指出教师指导对幼儿区域活动表现性的影响,在调查和分析的基础上,对幼儿区域活动提出一些建议。
作者
李小萍
机构地区
青海油田培训中心第六幼儿园
出处
《读与写(上旬)》
2018年第6期16-16,共1页
关键词
幼儿活动
指导教师
影响
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(上旬)
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