校企合作下以工作过程为导向的《电工电子产品制作与调试》课程设计与实践

本文以岗位及其工作任务为依据,从课程定位、课程设计的理念与思路、课程内容、课程实施、课程考核方案等方面探索了基于工作过程导向的、教学做一体的《电工电子产品制作与调试》课程设计与实施。