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浅谈任务型英语教学中的教师角色

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摘要 任务教学法是外语教学实施素质教育中流行的一种教学模式。它的核心是“任务”。它是由教师“以学生为本”,围绕特定的交际和语言项目,设计出具体可操作的任务,学生通过表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言活动形式来完成任务,以达到学习和掌握语言的目的[1],因此,在任务型教学中,教师所扮演的角色是:(1)任务活动的设计者;(2)任务活动的组织者、指导者和参与者;(3)语言资源的提供者;(4)任务完成的鼓励者和评价者。
作者 康玉娥
出处 《读与写(上旬)》 2018年第6期272-272,共1页
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