农村初中英语口语有效教学策略分析

由于受农村教学条件以及环境等因素等的限制,我国农村初中英语的口语教学存在着较大问题,英语口语教学难以开展而逐渐流于形式。教师教学方法不当,会严重影响学生对于英语口语的认识和学习积极性,因此农村的英语口语教学更应当注重教学方式的创新,进一步的突破传统式的教学模式。本文就农村初中英语口语教学的现状、教学难题出发进行分析,探究对于农村地区初中英语口语有效的教学策略。