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农村学校青年教师教学能力提升的实践与经验

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摘要 没有农村中小学教学质量的提高,就没有真正意义上的国民素质的提高,也就不能实现真正意义上的科教兴国战略。因此,提高农村中小学的教学质量迟不容缓。质量要发展,教师是关键。
出处 《读与写(上旬)》 2018年第6期150-150,共1页
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