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有关小组合作学习内涵及做法探究

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摘要合作学习(cooperativelearning)的概念最初兴起于20世纪70年代,之后十年发展迅速,被广泛应用于从小学到大学的课堂教学,其改善课堂教学氛围,加强学生非智力素质的培养,提升学生学习成绩的效果显著。

作者刘江霞

机构地区贵州省毕节市七星关区毕节十小

出处《东西南北（教育）》 2018年第18期32-32,共1页

关键词小组合作教学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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东西南北（教育）

2018年第18期

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