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谈初中语文课堂教学有效性提问的策略
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摘要
教学中教师有效提问在一定程度上成为课堂教学质量高低的关键。有效提问,是指教师根据课堂教学的目标和内容,在课堂教学中创设良好的教学环境和氛围,精心设置问题情景,提问有计划性、启发性,能激发学生主动参与的欲望,有助于进一步培养学生创造性思维。然而,在目前的课堂教学中,教师的提问还存在着不少问题。
作者
周林
机构地区
贵州省威宁自治县牛棚中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第18期142-143,共2页
关键词
初中语文教学
有效性提问
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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