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高中语文写作教学策略浅谈

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摘要 写作是语文的半边江山,我们都很重视它,也在不断地探讨提升其水平的方法。但就具体操作和实际效果来看,可谓各具千秋难分伯仲。我也曾想过:语文的写作教学能不能总结出一种实际可运用的模式呢?现实告诉我,那是可能的。写作教学,系统性与灵活性相结合,方能有持久的生命力。
作者 莫壮红
出处 《东西南北(教育)》 2018年第18期321-321,共1页
关键词 高中语文 写作
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