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教育改革的限度

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摘要 教育改革是一条漫长而又艰辛的发展道路,改革的进程既受教育改革外部社会环境的影响,又受教育系统本身的内部制约因素的限制。当前,教育发展不均衡,教育改革不深入,传统教育观念转变难等诸多问题出现,随着社会环境对人才需要的改变,教育任务也随之改变,教育改革势在必行,而教育改革受限度的影响受到阻力。在教育改革的进程中,应关注制约因素对教育改革之路的影响,用勇气和智慧克服困难,进而走向成功的教育改革之路。
作者 段晓云
机构地区 天津师范大学
出处 《东西南北(教育)》 2018年第18期325-325,共1页
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