期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文朗读教学现状及优化策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在初中语文教学中,对学生进行朗读教学是最基本也是最重要的教学形式之一。朗读教学并不仅仅属于语文教学的一个重要环节,也是语文教学的基础教学方式,对于学生能力的培养和语文素质的塑造也起着重要作用。
作者
段太文
机构地区
四川广汉市光华学校
出处
《东西南北(教育)》
2018年第18期354-354,共1页
关键词
初中语文
朗读教学
现状
优化策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
韩德芳.
初中语文朗读教学中存在的问题分析[J]
.科幻画报,2018,0(4):66-67.
2
吴秋丹.
初中语文朗读教学的缺失及对策[J]
.中华少年,2018,0(20):47-47.
被引量:1
东西南北(教育)
2018年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部