尝试探究教学引导学生创新学习

创新发展,不断自我更新,不断吸收新知识是新世纪人才需求的基本特征。终身学习和创新学习已成为人类发展的需要。小学数学教学只有不断探索引导学生创造性学习的新途径,才能加强课堂教学中学生的学习能力,创新意识和实践能力的培养。