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高中化学实验教学的优化策略
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摘要
在高中的化学教学中,实验教学是非常重要的一个部分,不仅对学生进一步地理解知识有很大的促进作用,更是提高学生化学知识应用能力的最佳途径。因此,越来越多的学校和教师开始重视实验教学的方法改革,力求促进学生实验实践水平的提高。但是在目前的高中化学实验教学过程中,还存在着各种各样的问题,这就要求教师对目前的教学方法必须进行优化,才能满足学生的实际需要。
作者
孙玥莉
机构地区
河南省伊川县第一高中
出处
《东西南北(教育)》
2018年第18期386-386,共1页
关键词
高中化学
实验教学
策略
优化
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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