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微课在初中数学课堂教学中应用的意义及方法

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摘要 微课在初中数学课堂教学应用具有重要意义,能增强课堂趣味性、突破教学重点难点、提高课堂教学效果。为促进微课作用的充分发挥,应该结合教学工作需要采取相应对策,合理利用微课进行新课导入、概念教学、典型例题教学、数学复习工作等。从而推动初中数学课堂活动有效开展,激发学生的兴趣和热情,提高初中数学教学质量和学生的学习效率。
作者 朴玉慧
出处 《东西南北(教育)》 2018年第18期394-394,共1页
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