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浅议初中数学教学生活化
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摘要
数学是一门与现实生活密切相关的学科。数学新课改也非常重视学科与生活的关系。在新课改背景下,我们的数学教学不能再只是机械地照本宣科,就教材进行枯燥而机械的讲解,使学生只是机械地、被动地记忆概念、公式与定理。
作者
孙贵鹏
机构地区
贵州省毕节市七星关区思源实验学校
出处
《东西南北(教育)》
2018年第18期423-423,共1页
关键词
初中数学
生活化
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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