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浅谈高中历史教学中情境创设和兴趣的培养

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摘要 历史是一门既深刻严肃又丰富生动的学科,在教学中充分利用各种有效手段,营造积极的课堂教学氛围,是激发学生良好的学习情绪的重要因素,是学生积极参与课堂教学的前提条件,而创设学习历史的情境则是学生主动参与的必要手段。
作者 杨业祥
出处 《东西南北(教育)》 2018年第18期453-453,共1页

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