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浅谈小学语文教学中的情感教育实践
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摘要
小学教育要从积极的情感入手,这是语文课应该特别加强的重要方面。教师要使学生在牢牢掌握知识的同时,感受到极为丰富和深刻的情感体验,这是语文教学成功的秘诀所在。本文在“情感教育”定义的基础上,阐述了如何在语文课中实施“情感教育”的一系列做法。
作者
朱剑
机构地区
贵州省毕节市七星关区阴底乡路朗小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第18期465-465,共1页
关键词
小学
语文
情感教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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东西南北(教育)
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