摘要
形象思维是一种基本的思维类型，是人利用已有的表象分析和解决问题时的思维。“人们在交往中，很多是用形象思维，而不是抽象思维”。①语文作为基础学科，人文性和工具性的统一是其基本特点，具有人文性是语文学科与其他学科的本质区别。写作是语文学科中的一大部分，与形象思维联系极为密切。但在实际的语文教学中，老师受“考试”这根指挥棒的影响，因而使有情有景、情景交融、生动引人的作文课变成了抽象、枯燥、乏味的分析课。因此笔者提出要在作文课堂中，让教者充分利用语文学科具有人文性这一特征，对学生进行形象思维培养，让众多语文教师在教学实际中认识到形象思维对作文教学的重要性和必要性。
