小学作文入门教学探索

对于缺乏社会实践和生活积累的刚入门作文的小学生来说，存在“不会写”的现象。教育学和心理学研究表明，任何一种学习都是从模仿开始的，可以说模仿是一切学习的开端，而模仿的捷径就是把学习对象“模式化”。我从多年的作文教学实践体会到：三段式方法能很好地解决学生不会写的难题。