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情景互动教学模式在信息技术环境下的应用探究
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摘要
随着现代科技日新月异,利用图形、动画等音视频多媒体信息技术,模拟仿真的教学场景,让学生在教学过程中触景生情,对提高教学效果和保证教学质量具有重要意义。文章重点探析信息技术环境下,情景互动教学模式的理论依据和作用,课堂设计与运用,以及应注意的问题;在教学实施过程中充分利用多媒体信息技术,让更多学生融入情景之中,提高课堂的视听效果,激发学生的学习情趣,确保情景互动教学模式的有效运用。
作者
张晓军
机构地区
甘肃省平凉市崇信县教育局
出处
《新作文(教研)》
2018年第5期114-114,共1页
New Writing
关键词
信息技术
情景互动教学
教学模式
分类号
G423.1 [文化科学—课程与教学论]
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