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浅谈初中英语音标教学方法的研究

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摘要 音标学习水平的高低直接影响到英语学习者对语音和语调的掌握,初中阶段是学生学习音标的最佳时机。经过训练,让学生具备一定的拼读能力,从而更好地记忆单词,有效降低学生学习英语的困难,提高英语学习效率。
作者 林媛
出处 《新作文(教研)》 2018年第5期107-107,共1页 New Writing
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