基于地理核心素养指向下中考专题复习 设计的探究 ——以“地形图的判读”为例

培养中学生的地理核心素养是中学地 理教学的核心目标,同时也是中考地理试题命制的 灵魂和主线。中考专题复习作为中学地理教学的重 要组成部分,是培养学生地理核心素养非常重要的 一个环节。因此,构建地理核心素养指向下的中考专 题复习是适应现代地理教学的必然选择。基于此,本 文提出地理核心素养指向下的中考专题复习设计六 大模块,即:诊断学情、夯实基础、提升能力、中考链 接、过关检测、课后巩固等,并以“地形图的判读”为 例,探究如何在地理核心素养指向下进行中考专题 复习的设计。