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浅谈师生互动对中职音乐教学效果的影响
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摘要
在社会的快速发展下,教学改革发生了翻天覆地的变化。现阶段,教育部门对中职音乐课程的教学越来越重视,尽管音乐课程和专业课程相差较大,但教育中对音乐课程的学习,仍旧有着较高的要求。在实际的音乐教学中,应当激发学生们学习音乐的热情,加强师生之间的有效交流,促进学生们形成更好的音乐鉴赏力,从而实现素质教育的目的。但是目前,在中职阶段音乐课程教学中仍然存在一些问题,影响着音乐的教学效果。本文对中职音乐教学现状进行分析,从而提出加强师生互动,提高中职音乐教学效果的相关策略。
作者
张蓓
机构地区
湖南省石油化工技工学校
出处
《读与写(上旬)》
2018年第7期154-154,共1页
关键词
师生互动
中职音乐
教学效果
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2018年 第7期
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