数学课堂教学中行知初探

本文阐述数学课堂教学中的行与知。数学的知识来源于生活,并解决数学或生活中的问题,学习效果在于能否正确使用知识解决问题,就是要重视“行”,要让学生“行”起来,从而在“行”中得到、理解、掌握、检验“知”。