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如何在初中数学教学中集中学生的注意力

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摘要 课堂注意力引入后的关键环节即课堂注意力的建立。学生通过感知与经验传授对课堂注意力有一定的初步认识,但对其本质属性还未能深入了解,因此数学课堂的建立这一环节尤为重要。
作者 张新旺
出处 《读与写(上旬)》 2018年第7期129-129,共1页

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