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小学语文教学中微课的应用实践
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摘要
自教育体制改革以来,微课教学形式以其简洁精练的优势,深受众多教师的青睐。因此,教师在教育改革的背景下,应当重视创新教学方式,改变以往以讲述为主的教学方式,在课堂中应用微课教学方式,不仅激发出学生对语文学习的兴趣,更调动学生积极主动的参与至语文教学课堂教学中,极大提高教学活动的针对性,解决学生在学习中面临的各种问题。本文主要研究微课的基本内容,并相应提出有效的应用措施,以期为提高小学语文教学的质量提供重要保障。
作者
周丽娜
机构地区
重庆市九龙坡区华福小学校
出处
《读与写(上旬)》
2018年第7期81-81,共1页
关键词
微课
小学语文教学
应用实践
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
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