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浅谈小学高年级语文阅读教学中的读写结合

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摘要 随着新课程改革标准的不断推进,教育教学过程中要求教师需要改变传统死板的教学方式,促进学生综合能力的提升,小学是学生学习知识的奠基时期,为了促进学生阅读与写作能力的提升,教师就必须在进行阅读教学的过程中,将读与写相结合,以提高学生综合能力的提升。
作者 黄高军
出处 《读与写(上旬)》 2018年第7期37-37,共1页
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