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浅谈农村幼儿园如何有效开展大班绘本集体阅读
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摘要
经过研究发现,目前我国的幼儿的绘本教学中仍存在着一些问题,这是不利于幼儿的发展的,因此本文立足于这一现象,对幼儿绘本阅读教学存在的误区进行研究,并提出建议。
作者
李英秀
机构地区
简阳市平武镇中心幼儿园
出处
《读与写(上旬)》
2018年第7期9-9,共1页
关键词
幼儿
绘本
阅读
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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读与写(上旬)
2018年 第7期
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