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新课改下的语文教学方法的“变与不变”

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摘要 《语文新课程标准》追求“知识与能力”,“过程与方法”,“情感、态度和价值观”三维目标的达成,而传统的教学只重视知识、技能的目标;因此,新课程改革背景下,初中语文教学就应该有所改变。
作者 姚春兰
出处 《读与写(上旬)》 2018年第7期147-147,共1页
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