期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
抓实写作要点 突破英语书面表达
下载PDF
职称材料
导出
摘要
如何有效地实施高中英语写作教学,是我在教学过程中一直研究和思考的问题。学生们对于英语写作也是头疼不已,如何让学生们克服这种畏惧心理,在拿起笔时可以做到有条不紊,心中有数,成为英语写作教学中亟待解决的问题。
作者
赵娟
机构地区
云南省大理州宾川县宾川四中
出处
《读与写(上旬)》
2018年第7期172-172,共1页
关键词
高中英语
作文教学
套用模板
循序渐进
持之以恒
分类号
G6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
寇宁,张英曼.
浅谈音乐教案写作[J]
.写作(下),2018(2):63-63.
读与写(上旬)
2018年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部