例谈故事化教学在自然拼读课堂中的有效运用

自然拼读法是小学阶段英语学习中的重要方法,但却存在拼读内容狭隘、拼读形式单一,拼读效果不理想等问题。本文结合教学实例介绍故事化教学在自然拼读课堂中的运用,通过引入绘本资源、依托话题语境等途径,促进学生在生动有趣的故事情境中进行拼读练习,提高拼读能力,发展综合语言运用能力。