初中道德与法治课堂中的情境教学

随着教育的不断改革,逐渐提高了教 师的教学要求,教师在教学中创新了多种教学模式 对学生进行开放式教学。而在初中道德与法治教学 中也不断地在应用创新模式进行改进。而道德与法 治教学与社会生活实践紧密相连,将生活情境与政 治教学相结合,将会有效地帮助学生对知识进行理 解。对此,本文将对初中道德与法治课堂教学中的 情境教学进行研究,并提出有效的情境教学措施。