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巧用活动进行作文训练
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摘要
增强学生的写作兴趣和积极性,切实提高学生的写作能力,一直是教师们不断探索的问题。本文通过课前演讲与点评、“说话课”和最近深刻事件连接法三种活动方式进行作文教学,提高学生的写作兴趣和写作能力。
作者
胡海艳
机构地区
湖北省恩施土家族苗族自治州咸丰县第一中学
出处
《成功》
2018年第24期117-117,共1页
关键词
活动
兴趣
作文教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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2018年 第24期
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