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问题探究在初中数学教学中的应用
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摘要
问题探究法是在“以学生为主体”的素质教育的要求下逐渐被广大初中数学教师重点使用的一种教学方法。随着我国教育制度的改革,如何改变初中数学教学的方式来真正地普及素质教育已经成为一个重要的课题。使用问题探究的方法可以有效地锻炼学生的思维能力,提升课堂的教学质量,使课堂教学得到事半功倍的效果。
作者
胡刚
机构地区
四川省成都石室佳兴外国语学校
出处
《成功》
2018年第24期123-123,共1页
关键词
问题探究
初中数学
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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