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新课程理念下如何培养学生的科学探究兴趣

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摘要 探究对于学生学习科学而言至关重要,而新课程理念下的小学科学教学,要求探究要始终贯穿于教学过程,故而,提升学生的探究兴趣十分重要。基于此,笔者将结合具体教学案例,从创设问题情境、开展游戏教学、借助小组实验这三个方面来入手,来进一步探索如何在新课程理念下,提高学生对小学科学的探究兴趣。
作者 师忠辉
出处 《成功》 2018年第24期128-128,共1页

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