浅谈初中数学教学中数学思维活动培养

所谓数学思维活动,是指把数学教学的积极性概念作为具有一定结构的思维活动的形式和发展来理解的。按这种解释,数学思维活动教学所关心的不是活动的结果,而是活动的过程,让不同思维水平的学生去研究不同水平的问题,从而发展学生的思维能力,开发智力。那么,要想使数学教学成为数学思维活动的教学主要应考虑哪几个问题呢?下面简单谈谈笔者的一些想法。