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如何引导学生阅读经典名著,提升文学修养

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摘要 在《义务教育语文的课程标准》中,对初中生的阅读有这样一项明确的要求:九年义务教育阶段课外阅读量应当达到400万字以上。对于初中阶段的学生课外阅读量应当在260万字以上。对于这个要求,其实很多的初中生并没有达到。学生没有正确的阅读习惯和方法,没有在体会到阅读的快乐。针对这种情况,本文将对如何引导初中生阅读经典名著,提升文学修养的方法进行具体的探讨。
作者 李道春
出处 《读与写(上旬)》 2018年第8期171-171,共1页

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