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小学英语听说能力教学方法初探
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摘要
小学英语教学与其他高年级英语教学活动不同。小学英语教学更注重写作,阅读和听力。因此,如何提高小学英语听说教学能力,提高实际教学过程小学英语听说水平已成为新时期小学英语教师教学的关键和核心。本文主要探讨小学英语听说课的教学方法,强调教师应培养学生听说的兴趣,运用正确有效的教学方法,加强小学英语听说能力的培养。学校在各个方面,做出不懈的努力和坚持,从而提高听说能力,促进听说能力的提高。识字的发展达到了全面提高教学质量的目标。
作者
高文娟
机构地区
延安实验小学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第8期83-83,共1页
关键词
小学英语
听说能力
教学方法
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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