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如何激发学生学习兴趣

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摘要 随着新课标的实施,学生“主动参与,合作探究”教学模式的应用,越来越需要学生参与的积极性。 在平时的教学过程中经常听到一些老师抱怨学生,课堂上死气沉沉,不够“配合”,学生学习效率也就不言而喻。教师是学生学习的桥梁,教师应重视教学中的情感因素,努力提高教学艺术,重视课堂教学设计方式,让不同层次的学生都能体会到成功的喜悦,提升学生的学习兴趣,让学生在快乐中获得知识,巩固知识。
作者 王良山
出处 《读与写(上旬)》 2018年第8期203-203,共1页
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