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小学低年级为何“写”不出“话”来——小学低年级写话训练反思
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摘要
写话教学是低年级小学语文教学中一项非常重要的教学内容,这是培养孩子学习语文课程兴趣的主要途径,是为学生们的作文教学服务,可以帮助学生打好语言表达能力的基础。随着新课改的深入,小学语文教师一定要重视小学低年级学生写话能力的培养和提高,努力做好小学语文课程的教学。
作者
马晓燕
机构地区
安徽霍山县三尖铺德仁希望小学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第8期74-74,共1页
关键词
小学低年级
写话
教学策略思考
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
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